Vivons Boucau en affirmant une ambition éducative en direction et avec les enfants et les jeunes
Parier sur l’enfance et la jeunesse, c’est parier pour l’avenir.
L’éducation permet à chaque enfant, chaque jeune d’acquérir des savoirs, savoir-faire, savoir-être et d’engager son émancipation en développant son esprit critique, ses talents personnels, sa personnalité et sa capacité à faire ses propres choix.
L’éducation vise aussi la capacité à vivre et prendre place dans une société que nous souhaitons la plus ouverte, solidaire et démocratique.
Nos engagements
2.1. Agir en direction de l’Enfance et la Jeunesse avec une ambition éducative
– d’une part adossée à la convention Internationale des droits de l’Enfant, notamment sur les droits dits de participation
– d’autre part en faisant confiance à nos jeunes concitoyen.ne.s et en construisant avec eux les réponses à leurs besoins et attentes.
Persuadés que l’éducation se construit avec ceux qu’elle concerne et aussi avec les parents, puis l’école, le temps libre et ses propositions associatives et l’organisation du territoire d’autre part,
Nous allons mobiliser, autour de cette ambition de ville « éducatrice », l’ensemble des acteur.trice.s, dans une perspective de co-éducation partagée en :
– décrivant cette ambition dans le Projet Educatif de Territoire,
– choisissant chaque année, ou tous les 2 ans, un axe privilégié d’actions.
Pour cela, il conviendra de s’appuyer sur l’expertise des acteur.trice.s locaux, entre autres (service Enfance-Jeunesse de la Ville, Centre social Dou Boucaou, CAEM, CSF, SICSBT,…etc, équipes éducatives des écoles et du collège, clubs sportifs , associations… Parents d’élèves…)
2.2. Infléchir ou faire évoluer ce qui est de la compétence de la commune pour redonner leur place aux enfants et aux jeunes dans l’espace public de notre cité :
– Organiser des Assisses de la jeunesse dès le début du mandat pour faire émerger des projets co-écrits, co-organisés, co-réalisés avec les jeunes, la Ville et ses services, les associations partenaires,
– créer des lieux de sociabilité ouverts, des aires jeux, voire des cours d’école repensées et ouvertes hors temps scolaires
– dédier des lieux à la jeunesse maison des jeunes autogérée (type gaztetxe, coopératives jeunesse)
– structurer la participation citoyenne des enfants et des jeunes par la mise en place de conseils d’enfants et de jeunes
– retrouver l’implication des jeunes dans l’animation de la Ville : recréer un comité des fêtes
– animer la ville avec des événements: journées thématiques, la Rue aux enfants
2.3. S’agissant des accueils petite et moyenne enfance, et devant les incertitudes actuelles, nous allons :
– engager une réflexion sur le mode de gestion de ces structures avec le centre social Dou Boucaou et la CAF pour les sauvegarder et les pérenniser,
– rechercher les moyens d’une accessibilité financière la plus large possible, en visant la mixité sociale la plus ample. En ce domaine, une attention particulière sera portée pour accueillir les enfants primo arrivants et convaincre leurs familles de l’utilité de ces activités,
– proposer et étudier un équipement dédié et structurant pour l’offre de loisirs, adapté au nombrede places nécessaires, aux besoins des éducateur.rice.s, animateur.rice.s des loisirs ( en veillant à la complémentarité des équipements, aux utilisations partagées, etc…).
2.4. Elargir les actions d’accompagnement à la parentalité
portées par les acteur.rice.s (petite enfance) à l’ensemble des problématiques de l’enfance et de la jeunesse, dans le cadre d’un portage partagé entre la ville, les associations , les institutions…
Voir aussi : les autres axes de notre programme.